Il 14 marzo p.v., in occasione della Giornata Internazionale della Matematica  DAY 2024 il Ministero dell’Istruzione e del Merito – Direzione generale per gli ordinamenti scolastici, la valutazione e l’internazionalizzazione del sistema nazionale di istruzione, con il contributo scientifico del Dipartimento di Biotecnologie Molecolari e Scienze per la Salute dell’Università di Torino, celebra la giornata, analogamente a quanto avviene in altri Paesi, con la finalità di avvicinare tutti i giovani alla matematica e con lo scopo di comunicare l’impegno del ministero e delle scuole a favore dell’apprendimento della matematica e delle discipline scientifiche.
La giornata è dedicata alla costante matematica più famosa, che indica il rapporto tra la circonferenza e il suo diametro. In tutto il mondo, matematici e fisici rendono omaggio a p-greco con una serie di iniziative proprio il 14 marzo, in quanto scrivendo tale data secondo la consuetudine di gran parte del mondo anglosassone di indicare prima il mese e poi il giorno, si ottiene 3.14 ovvero l’approssimazione più nota di p-greco.

Sarà data la possibilità agli studenti e alle studentesse di tutte le scuole italiane di cimentarsi nella risoluzione di quesiti online e di scoprire curiosità su  attraverso i canali social del Ministero.
Le attività online potranno essere visualizzate per tutta la giornata del 14 marzo 2024.
I docenti potranno svolgere queste attività online anche in classe per celebrare con i propri studenti il p-greco Day 2024.